Целью игры было совершенствовать умение детей понимать речь воспитателя, поощрять попытки детей самостоятельно осуществлять действия с предметами и называть их. Играя ребята, развивают речь, внимание, учатся рассматривать предметы, называют их. Главной задачей воспитателя было учить детей дослушивать задание до конца, осмысливать его и выполнять соответствующие действия.